Американские психологи из университета Джонса Хопкинса провели исследование поведения младенцев, в ходе которого установили, что люди рождаются с базовыми представлениями о том, как устроен мир.
Им удалось выяснить, что даже грудные дети проявляют больший интерес к предметам и явлениям, которые нарушают законы физики, пытаясь их исследовать, и заостряя на них свое внимание. Младенцы обладают не только жаждой открытий и экспериментов, но и обладают некоторыми познаниями о мире.
В своем эксперименте ученые задействовали две игрушки: мячик и машинку. Эксперимент разделился на две фазы. В первой фазе исследователи показали 11-месячным младенцам мячик, и кинули его об стенку: мячик, согласно законам физики, отскочил от нее, и машинка упала с коробки. Во второй фазе ученые взяли уже другой мячик, и при помощи трюков заставили его проходить сквозь стену, а машинка при этом летала по воздуху.
Младенцев намного больше заинтересовали те «странные» мячик и машинка, которые использовались во второй части эксперимента: именно их дети выбрали для своей игры. Более того, они пытались повторить то, что продемонстрировали им ученые: мячик бросали об стол, а машинку кидали с высоты.
Исследователи выбрали младенцев именно 11 месяцев от роду только потому, что их моторные навыки позволяют обращаться с игрушками: они уверены в том, что, если бы в эксперименте участвовали дети более раннего возраста, результаты были бы аналогичные.
Исследователи подтвердили предположение, что люди рождаются с базовыми представлениями о законах физики. Именно на базе представлений о мире они и начинают получать новую информацию, анализировать ее, обращать внимание на необычное поведение некоторых объектов, пытаться раскрыть загадочные для них секреты.
