Дети в новостях

Ученые рассказали, почему детство забывается

Наверняка каждый человек рано или поздно «ловил себя на мысли» – куда же пропадают воспоминания из самого раннего детства? Почему становясь взрослым, человек забывает обо всем, что случилось с ним в возрасте до 3 лет? Исследователи сумели ответить на все эти вопросы.

Этот феномен нашел отражение в научной литературе и получил название «детская амнезия». Это понятие было предложено в 1899 году великим Зигмундом Фрейдом.

Согласно результатам проведенных исследований, взрослые помнят только те события, которые начали происходить с ними, когда им было от 3, 5 лет. Все что случалось до этого возраста словно стирается в памяти. Но это вовсе не означает, что такие воспоминания отсутствовали вообще. Как выяснили ученые, дети в возрасте полутора-двух лет способны хорошо запоминать разного рода происшествия и события. Но примерно с 4 лет воспоминания о том периоде жизни начинают постепенно исчезать. Пороговым периодом «детской амнезии» принято считать семилетний возраст. Именно с этого времени у детей примерно в два раза сокращается объем воспоминаний о событиях младенческого возраста.

Чем объясняется этот феномен? Дело в том, что у человека имеются разные виды памяти, которые формируются в отдельный период жизни и требуют соответствующего формирования структур и связей в головном мозге. После рождения малыши начинают запоминать, узнавать лица людей. В это же время у них формируется так называемая опознающая память. Примерно в возрасте 6 месяцев малыш начинает понимать отдельно звучащие слова, а потом – и речь в целом. Для таких способностей необходима рабочая память. Более сложные разновидности памяти, например, семантическая, которая важна при создании картины окружающего мира, формируются уже в более позднем возрасте – на втором году и старше.

Для запоминания на длительный срок тех или иных событий человек нуждается в развитой эпизодической памяти. Этот вид памяти – самый сложный и требует формирования очень организованных структур в лобных частях головного мозга. У малыша в возрасте 2 – 3 лет структуры, формирующие эпизодическую память, еще очень незрелые, а развиваться они начинают несколько позже. Именно по этой причине люди вообще не помнят либо помнят очень немногое из того периода жизни, когда их возраст считался еще младенческим. Согласно результатам исследований американских ученых в памяти остаются только преимущественно положительные воспоминания, а негативные автоматически из нее вытесняются.